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评价依据把一条评价拆成可指认的文本特征与由该特征引出的判断，使他人能回到同一段落复核；它让判断有落点，却不把个人反应变成客观结论。搜片网怎么打不开了。
用删换测试：把候选段落中的关键词句逐一删去或替换，看原评价是否仍站得住；删去后评价失去落点的句子才算核心依据。再做换位置测试，确认依据不是靠相邻段落补足，并记下测试范围。
依据只在被引段落及其紧邻上下文内有效；把叙述者、人物或编辑的话直接当作作者立场，或跨章节类推时，依据不成立。多条依据相互矛盾时，应并列存疑，不能按需要择一；评价尺度一变，原依据需重新核验。
版本差异指两个版本之间可被定位和复核的文本改动；它要求两版共享可比较的段落结构，差异是比对后的结果，不是单版特征。
先看两版的题名页、版次说明、序跋和正文起止是否一致，确认是否具备可比关系；再抽相同章节对读，发现差异后回全篇定位。对读时把校改、排印和编辑改动分开记录。
结论只覆盖实际对读过的范围，抽样发现的差异不能自动推及全篇。未校、缺页或无法对齐的段落应留空；无法区分作者修订、编辑改动与排印错误时记为待考，不同语种文本之间不按版本差异处理。
读者评论
有个疑问，第一人称写久了会不会显得太窄？
不一定吧，有的人天生就会读，说不出道理也读得懂。
多线并进的写法好看是好看，就是累脑子。
以前读译作总觉得别扭，现在明白是语气没接上。
请问节奏慢的书该怎么坚持读下去啊？